La journée commence par des activités au gymnase liées au handicap conçues et animées par les secondes SAPAT.
Ensuite lavage de mains obligatoire avant que les élèves ne partent explorer la faune. Ils découvrent d’abord les mammifères et les reptiles.
Ils rencontrent ensuite les classes de Seconde (Production et Woodstock) et visitent le chenil ainsi que la chatterie, où ils apprennent notamment quelques exemples d’ordres pour les animaux.
Après le repas, les élèves se dirigent vers le laboratoire. Ils participent d’abord à un échange en classe avec les Secondes AP au sujet des pollinisateurs et des animaux auxiliaires. Tout le monde passe ensuite à la pratique en réalisant l’expérience de Berlese (pour observer la faune du sol).
Après une petite pause bien méritée, les élèves passent à une activité de plantation. La journée se termine par la visite de l’atelier et des serres, avant le départ des CM2.
